联系我们
公司名称:三牛新闻网络公司
公司地址:湖南省长沙市三牛新闻资讯社
电话:15952880188
传真:400-010-8255
邮箱:595588519@qq.com
集团网址:http://www.sdzhhl.com
经营范围
新闻中心
 
内容详情
新闻评论_
作者:an888    发布于:2022-11-07 12:49   

  新闻评论_第一节 新闻评论是认识与意见表达的文本 1、评论存在的根本:评论存在的根本,不在于人的水平和理解能力的高低,而在于人的观点和意见的不同。不同 永恒存在,评论就永恒存在。 2、评论产生的原因:它之所以产生、存在、发展,是因为人们不仅需要通过新闻媒体了解新闻事实本身,也需要 通过新闻媒体了解新闻事实的意义、其产生的原因和发展方向。 3、新闻评论的意义:①表达作者特定认识——对具体新闻事件的认识,②帮助人们通过新闻媒体对于公共事务进 行意见交流。 4、新闻评论已经不再被垄断与媒体评论员之手,也不再仅仅局限于自上而下地传达党和国家的政策精神,而可以 被广大的人民群众用来表达和传播自己的意见。 第二节 新闻评论的思维特点和写作特点 1、新闻评论与新闻报道的区别

  ①新闻评论与新闻报道的区别:新闻评论主要表达的是主观性信息;而新闻报道只应表达客观性信息。新闻评论 中对客观性信息的陈述,一般是作为评论对象的新闻事实和支持主观性信息(论点)的论据性材料;而新闻报道 中则不应该包括表达作者主观性信息的判断句 2、新闻评论的形式特征:追求观点的表达效率

  新闻评论文体的效率性,体现在结构和语言中,这包括高度概括的叙事、尽可能早的出现的判断句、简洁的文 笔——直笔而非曲笔。

  结构上:以结构而言,它体现的是评论中不同内容先后次序的处理及其节奏。评论中往往把论点——最重要的 判断放在最前面。这就是所谓的“开门见山”。

  语言上:就新闻评论语言的效率性来说,应该传递尽可能多的确定性信息。对于新闻评论而言要少用修辞。 3、新闻评论的思维特征 ①不同的文体对应着不同的思维方式,基本的思维方式有发散型和收敛型。 ②新闻评论的思维方式属于收敛性。收敛所体现的思维的集中,第一是集中于对象——也就是新闻事件;第二是 集中于论点——也就是集中于对新闻事件的判断。 ③因为人们的“忽然想到”,往往是发散性思维,往往没有确定的逻辑关系,不能轻易把“忽然想到”的内容写进 评论的论证线索中去。 ④人的思维形态,一般分为逻辑的、形象(想象)的与直觉的三种。 ⑤新闻评论所要求的认识的确定性、可论证性与可交流性,都要求它采用概念、判断、推理这种逻辑思维方式, 因为,逻辑思维方式本身有一套保证结论确定性的规则和方法,而形象思维没有这些。 ⑥逻辑思维的公共性特别强,而形象思维的“个性”特别强,因此,逻辑思维与形象思维在文章中的地位、作用, 也往往是区别新闻评论与杂文等不同文体的着眼点。 第三节 从中国新闻评论史看新闻评论的演进 1、从“论说”到“时评” 论说:《万国公报》上的《政令新一说》、《循环日报》上的《论中国不可自恃》、《论宜变古以通今》,《清议报》上 的《少年中国说》 时评:20 世纪初,以《时报》为标志的...也有学者认为,正是以《时报》的“时评”作为一个里程碑,中国报纸 的言论由“论”进入“评”。 2、从传播思想到判断事实

  ①与早期新闻评论抽象的、综合性议题有明显不同,当代绝大新闻评论的议题是具体的新闻事件。处于“政论时 代”的早期新闻评论议论的内容,往往是国家社会普遍的问题。最早的时评具有一个鲜明的特征——就是“事评”, 其标题往往就是新闻事件。“时评”议题的“事评”特征,实际上反映着新闻评论由“政论本位”走向“新闻本位” 的转变。

  第一节 观点、论点的辨识 1.从内容上看 ①新闻评论中出现的观点,从内容上看,是评论作者对于新闻事件的认识,或由新闻事件所触发的认识。它不是 人类已被验证的认识。 ②那些被普遍接受的内容,可以看做事实,而那些没有被普遍接受的内容,就是作者自己的观点。在美国的一部 《批判性思维与传播——论政中得推理应用》一书中,这条线被称作“争议线”。这条“争议线”也就是人们的“共 识线”。请注意。这个辨识标准,是在评论文本之外的,它就是一般评论接受者的常识。没有这种常识,就无法辨 别评论中哪些是观点哪些是事实,也就根本无法阅读新闻评论。在一篇新闻评论中,如果没有高出“争议线的” 的内容,我们可以说,这篇评论就没有观点。 ③在一篇评论中找不到观点,这可能吗?

  有这样两种可能:其一,作者被事实性信息所支配,整个评论中没有出现高于、深于或是不同于事实性信息传 递的意义,其表现形式是重述新闻事实。这被称为“以叙代论”或“以引带论”。其二,评论的作者不断地对新闻 事实提出问题,却没有表达自己对这些问题的看法。——(A 是没有把对事物的认识进行到底,也就是他的思考 没有结果。B 是没有明确表达出认识的结果。) ④论点——如果说“观点”这个概念仅仅表达文章中一些话语具有主观见解的性质,那么,“论点”这个概念强调 的则是某一个或是某一些观点在全篇作品中得核心作用。实际上,如果一篇评论中的观点过于分散,相互不发生 支持、论证的关系,我们可以说它没有论点。 2、从文本内部的相互关系看 ①以“论证”的“关系”老看,学者方武认为:议论文的观点分分为四种类型:略(从“被论证”和“对别的观 点起论证作用”两个的关系来分)。 ②在一篇评论的许多观点中,哪些观点可以被认为是“论点”呢?方武认为:既被论证有对别的观点起论证作用 的观点,由于具备了“被论证”的特征,也应当被看做论点,它实际上就是通常所谓在中心论点统帅之下的分论 点。 3、从写作角度来看 ①因为新闻评论就是表达对新闻事件的认识,所以论点就是整个认识的结果。因此可以说,如果你写出了对新闻 事件的最终认识,这就是你的论点 ,不管你把它放在评论的什么位置。 ②实际上,就写作要达到的效果而言,一篇新闻评论的论点,应该是明显的,而不应该是让人难以辨识的。 第二节 论点的表达形式是判断 ①在形式逻辑中,“判断是对对象有所断定的思维形式。对象无不具有一定的属性。判断对象有所判定,就是肯定 或是否定对象具有或不具有某种属性。” ②在优秀的新闻评论中,论点往往由比较鲜明的判断来表达。 第三节 论点中的判断分类 1、事实判断与价值判断 ①“新闻评论所讨论的问题,或属于事实判断,或属于价值判断。”——王民《新闻评论写作》。 ②区分事实与价值的意义:A 使学习新闻写作的人,超越一般性阅读的经验层面,更为理性地把握新闻评论的内 在结构。B 从写作方面看:价值与事实是人类生活的两个界域,也是人们基本认识界面的分界。因此,它是我们 对新闻事件发表看法的两大领域。 ③事实判断:由作为前提的事实推断作为结论的事实。比如,事实的构成、关系、原因和结果。 ④新闻报道中的事实与新闻评论中对事实的判断:新闻报道中的事实,是已经记者和媒体确认为真的事实;而新 闻评论中对事实的判断,则是记者和媒体不能确认为真的,它是由已经确认为真的事实出发,经过认识(包括逻 辑推理),推断出另一个事实存在的可能性。前者“事实”,后者是“观点”。 ⑤价值判断是以一定价值尺度判断事实的价值,或者针对事实提出一种价值。这实际上是判断事实与人的关系— —事物对于我们的价值。【涉及作为判断主体的人】。与事实判断有所不同,人们的价值判断并不一定非此即彼,

  也不一定具有短期内的可验证性。【价值的主观性】 ⑥价值判断的基本特征: (1)价值判断具有“应然”的特征。【事物应当是什么样的】 (2)价值判断具有“比较”的特征。【对不同价值进行比较】 (3)此外,价值判断还具有普遍的特征、开放的特征。 ⑦事实判断和价值判断的关系:事实判断是大多数价值判断和政策性判断的基础。它们为论者提供此后判断的基 础。——有些评论往往是先做事实判断,后做价值判断。 2、具体判断和普遍性判断 ①具体判断:就是所谓的就事论事,只适用于对具体对象的判断,比如对新闻事件的具体的原因、性质、发展做 出的判断。 ②普遍性判断:对一般情况进行判断,具有普遍的形式和普遍的适用性。 ③这两种判断,不仅往往在同一篇新闻评论中出现,也是不同新闻评论的写作思路,分别对应着不同的认识状态。 第四节 论点的要求 1、对观点的要求,可以分为认识方面的要求和表达方面的要求: ①在认识方面,作为论点的,应该是一个人的认识的结果。 ②在表现方面,一篇新闻评论的论点,在新闻传播接受环境中,应该比其他议论文的论点更为鲜明,既容易被读 者找到、理解,也容易被读者记住。 2、美国学者英奇与沃尼可对论点的四点要求:争议性、明确性、平衡性、挑战性

  1、对事实的基本认识:事实是人们认识的结果:根据认识的基本规律,应将其置于一个动态的人类认识过程之中。 2、事实与观点最重要的区别在于:在认识上,人们对它已不存在疑义。【观点是新的信息,事实是旧的信息。】 3、事实还具有稳定性,即无争议性、共信性。【逐渐被证实,逐渐被更多人所接受】 4、在新闻评论中,一句话源于何处,也是辨识事实的一个着眼点。 来源之一:报道、文献、统计资料的内容 来源之二:评论者之外的其他个体的陈述内容,包括个人的观点 来源之三:作者本人也可以是新闻评论中一部分论据的提供者。 第一节 评论中新闻事实的不同作用 1、新闻评论中事实的作用: 第一,作为由头:放在新闻评论的开头部分,用于挑开话题、引出议论的材料。 第二,作为判断的对象:等待分析与判断的新闻事实,新闻评论的对象。 第三,作为论据:论证过程中根据需要随时插入的事实材料。 ——作为由头和论据的事实都无需做出判断。 2、作为由头的事实与作为判断对象的事实之间的异同: 相同点:都放在评论的开头部分 不同点:1、作为由头的新闻事实的作用只是为了挑开话题,并不一定要对由头本身进行深入判断;作为新闻评论 对象的事实,则要求作者必须进行判断。

  2、以新闻事实作为由头的评论,往往是从这个新闻事实出发展开思考,得出一个一般性的结论;以新闻 事实作为对象的评论,则把思想始终集中在新闻事实本身,最终得出关于这个新闻事实的判断。 第二节 作为论据的事实 1、论据的要求:A 没有争议。【用无争议的论据,论证可能引起争议的论点】B 与论点和评论对象相关。【相关度 越高,论证力越强。】C 接近。【评论者与论据的距离要“接近”;来源可靠。】D 新鲜。 2、作为论据的事实新鲜的理解: ①从接受的角度来说,作者独立积累或者搜集的论据材料,本身具有评论的“附加值”作用。【上文中的两个实验】

  ②提供更新的事实或者信息作为论据。【接受效应】 ③从写作的角度说,只有充分的、高质量的事实材料,才可能充分触动作者自己的思考,把思考提升到一个较高、 较为开阔的层面上去,做出更高质量的判断。 3、论据的种类: (一)直接的事实材料。【评论者通过亲身调查掌握的第一手事实论据。】 (二)间接的事实材料。【间接的新闻报道材料;历史事实、规范事实以及人类普遍的经验事实,统称为“知识”。】 ——用于论据的知识可以简单地分为两层:常识与专科知识。 第三节 新闻事实的积累与利用 1、评论者积累事实的过程:材料的积累并不是一般的简单积累,而是相关性的积累、系统的积累、认识性的积累。 【形成知识的结构系统】。阅读之后被分类保存下来的新闻材料,还要不断地更新、整理,这个过程就是不断地对 事物加深认识的过程。 2、评论者积累事实的意义: A 材料越多,知识结构越丰富,就会有越多的新闻触发我们的“评论神经”。 B 阅读之后被分类保存下来的新闻材料,还要不断更新、整理,这个过程就是不断对一个事物加深认识的过程。 否则,这些材料就是“死的”材料。没有积极的认识活动,所有的材料都会变成死的材料。 C“公众只有短的记忆,评论作者必须有长的记忆。公众对一个事件发展方向的判断,是根据他们对事件数周、 数月正在发展的状况进行的;而评论作者却必须有宽阔地多的视野。” 3、新闻评论中新闻事实之间的关系: A 从本质上来讲,在新闻评论中,新闻事实之间的关系,是一种认识性的关系。【积累事实的过程,就是一个不断 认识的过程。】 B 新闻评论作为一种认识性的文本,就是以“已知的事实”来说明、解释和判断“未知的事实”。 第四节 新闻评论中对事实的处理方法 1、新闻事实的处理原则 ①新闻事实的处理要符合效率原则。【如何更好、更有效率地表明观点的问题。】 ②叙事尽可能精简。【概括、化用】 ③压缩和概括引述内容的过程,是对事件与评论关系在审视的过程,是一个清理思想的过程。 2、新闻事实的处理方法 ①文头叙事文头叙事除了一般的概括精简之外,还要依据受众的接受语境尽可能少地叙述事实。在一些“配评论” 的作品中,作为叙事的报道就在评论的旁边,因此不用在文中进行叙事。 ②文中叙事:叙事不在文头,而在文中,把观点放在最前面。 ③文尾叙事:先阐明自己的观点,然后把新闻事件叙出。 3、新闻评论中三种事实的来源:1)新闻报道;(2)虽然未见诸报端,但已为公众所周知(3)评论者独自提供的 事实。前两种存在一个“众所周知”的语境,应根据论点的需要进行新闻事实的叙述。

  1、论证与论点、论据之间的关系:基本概念:论证就是增加一个命题(论点)的可接受程度。在议论的“三要素” 中,与论点和论据两个“静态”的要素不同,论证是一个动态的过程,它是再选题之后的实际写作过程中完成的。 第一节 论证的作用 1、论证的作用:一是用来寻找、检验和确证认识的结果(论点);二是用来说服别人接受这个认识的结果。 ——只有经过论证了得认识结果,我们自己才能相信,也才能使别人接受。 ——新闻评论的表达是理性的,既有理性的内容,也有理性的形式。而所谓理性的形式,就表现在逻辑论证上。 2、新闻评论是否应以理性为主? 1、在意见表达的公共领域,人们之所以选择以理性相接是因为这才是有效率的:既是认识的效率,也是表达的效 率,还是交流的效率标准。(理解、说服、妥协和接受)

  2、从另外一个角度来看,理性的表达本身就是在传播理性。而促进理性,正是应该承担的社会责任。(情感表达 的领域)课后练习第 1 题 第二节 论证的基本方法 1、论证总的来看,就是从前提推出结论,以论据支持论点。基本的逻辑论证方法,表现为结论与前提之间的三种 关系,即演绎、归纳和类比。 从作品阅读中的辨识练习开始,掌握新闻评论中运用的逻辑方法有一个基本的着眼点:首先辨识论证中什么是前 提,什么是结论;其次,辨识前提和结论的特征。 2、演绎推理的运用: ①演绎推理是以一般原理为前提,对个别事物进行判断。(“三段论”) ②新闻评论所要做得演绎推理,就是要从人们普遍经验的“一般”,来推出对新闻事件这个个别的判断。 ③演绎推理有一种实用的反驳形式就是归谬法:把对方的观点先接受为前提,并以此推演下去,直到推出荒谬的 结论,以证明这个观点的错误。(课后练习第 3 题) 3、归纳推理的运用: ①归纳推理是从个别知识的前提推出一般知识的结论。 ②对于新闻评论来说,归纳推理的前提往往是那些多次出现的相同或者相似的新闻事件。(引发对其普遍性的思考) ——“四大名爹”:社会阶层分化、富(官)二代等社会问题 ——搀扶跌倒老人而成为被告的事件、小悦悦事件:社会道德良知、社会诚信 ——各种“炫富”事件:社会基本价值观的扭曲和价值尺度的缺失 4、类比推理的运用: ①类比推理:两个对象在一系列属性上是相同的,而且已知其中另一个对象还具有其他属性,由此推出另一个对 象也具有相同属性的结论。 ——它从“个别”的前提出发,推导出“个别”的结论。 ②我们在对一个新的具体事物进行判断时,往往要借助我们对类似事物的知识,这是普遍发生,而且容易“启动” 的思维过程,在新闻评论中也是一样。 5、类比推理出现错误的原因: (1)类比的两个事物相差太远。(异类不比)——课后练习第 2 题 (2)把比喻误当做类比推理。(比喻不是论证方法,只是表现方法)——课后练习第 4 题 6、关于新闻评论中得联想

  我们不大可能把联想排除出新闻评论的思考过程,但必须对联想造成的不确定性抱有警觉。——主要观点应建 立在逻辑论证的基础之上 7、分析方法的运用: ①新闻评论往往面对的是复杂的问题和复杂的对象,评论者难以直接作出判断,在这种情况下使用分析方法,将 复杂事物剖分成比较简单明晰的几部分,分别做出判断,往往是有效的论证方法。 ②社会生活中有许多复杂的事物一时难以判断,意识因为多重因素客观上纠结在一起,二是因为人们在主观上把 问题混淆在一起,形成了认识的障碍。因此,要开拓出新的认识面,往往就需要把事物和问题“分开来看”。(毛 泽东的“解剖麻雀”) 8、厘清概念的逻辑方法运用:新闻评论对事物的判断,往往要从辨析和厘清概念开始。通过对概念含义的解释 和辨证来阐明观点,纠正谬误。

  结构:不同类别或相同类别的不同层次按程度多少的顺序进行有机排列。(句子结构、语言结构、建筑结构、人体 结构) 节奏:高度、宽度、深度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化简称节奏。(生活节奏、音乐节奏) 第一节 结构师表达效率的基本要求

  1、结构是指文章的组织方式和内部构造。 结构的基本内容:中心和顺序;段落和层次;过渡和照应;开头和结尾;详写和略写 结构的实质:就是组织材料的问题,就是研究事物的整体和部分的关系,表明事物内部各部分的特性和各部分彼 此之间的联系问题。(形式问题) 2、一篇文章为什么要有结构? ①结构本身就是一种秩序,其本身具有稳定性。(使写作者在思考过程中产生的偶然的、不确定的、不易传播和理 解的认识,有了稳定的、确定的、容易传播和理解的品质。) ②结构作为文章内部的一种秩序,其本身就是表达效率的体现。 ③结构是作者对事物的认识结果的外在显示,对于读者则是理解全篇的“指示图谱”。 3、结构对于新闻写作的意义: ① 新闻评论作为一种特别讲求传播效率的议论文体,有其更为特殊的结构特征。 ②新闻评论的结构,应该简单、清楚,与受众之间有明确的“约定感”。(对照小说、散文、消息等进行理解) ③新闻评论的结构,受新闻文体共同的规律所制约。(信息量、速度、深刻程度和确定性程度。) 4、结构效率性的表现: ①结构是表现性的,也是认识性的,它是通过表现来反映认识的。 ②对于认识来说,它表现的不是评论的作者偶然的认识过程,不是对这个过程的自然摹写,而是创造一个有利于 读者理解作者认识的最简洁的“图示”。 5、思考的结构与表现的结构: ①我们一般所说的新闻评论的结构,实际上是指它的“表现结构”,也就是落实到纸面上的结构,而不是思考的结 构。 ②思考的结构是个人化的、具有偶然性的;表达的结构则是则要体现普遍性、规律性,特别是效率性。 ③——各种文体(包括新闻文体),都对应着不同的表现结构。 第二节 评论的开头和结尾 1、议论文的内层结构和外层结构:“外层结构”:反映开头、结尾和中间论述这三个部分之间的关系。“内层结构”: 反映论证部分的不同内容之间的关系。 2、新闻评论中开头部分的特殊性: ①对于新闻评论而言,认识的“起点”,的确应该是已被受众接受的前提。但是,文章表现的起点,却往往是结论 (论点)。 ②倒金字塔结构——新闻评论要把认识过程最后得出的结论(作者的判断)尽快写在前面。 3、开头部分的常见内容: ①一般来说,应该摆在开头的,无非是两类: ②一类是叙事,包括作为评论对象的事实与作为由头的新闻事实、归纳出的问题,要批驳的观点; ③另一类是判断,包括结论、部分结论、阶段性的判断。 ④——一个表明结论的判断句本身,往往就包含了判断的对象(事实)和对这个事实本身的判断。 4、新闻评论的结尾: ①新闻评论作为一个传播说服性信息的文本,结尾的重要性是心理学意义上的,因为它处于整个阅读过程的最后 ——是作者影响读者最后的机会,决定读者最终可能保留的印象。 ②——最强的论证或者放在开头,或者放在结尾。【首尾效应】 ③一般而言,结尾应在不重复已经论述的信息的基础上,给读者提供一个总体的感觉,加深读者对主要观点的记 忆。 第三节 新闻评论论证部分的结构 新闻评论中间部分,也就是论证部分的结构,其基本上是并列与递进两种主要类型。 第四节 新闻评论的节奏 作为讲求表达效率的文本,相比较应该更为紧张。

  新闻评论针对新闻表达我们的认识。有待认识的对象无限多,选择一个对象,作为认识的起点,这就是评论的 选题。对于新闻评论的写作来说,选题是一个起点,但其实选题本身就是一个认识过程,是一个对评论价值进行 判断的过程。 2、选题的对象是要评论的事件或问题

  对于以新闻事件作为评论对象的文章来说,选题就是“选事”。择题的步骤:首先要看有些什么事件要评论的? 然后就要分析这些事件有没有值得评论的?又要看这些事件是不是必须评论的?

  对于那些并非针对事件性新闻来发表议论、并非要对新闻事件进行判断的评论来说,选题就是“选问题”:在 当前,有哪些问题是值得关注和思考的? 3、选题的过程是一个价值判断的过程

  选题,就是人们在选择要评论的事的时候的价值判断。 价值判断,就是对不同新闻的价值进行判断,往往就决定着看重什么、不看重什么,评什么、不评什么。这取 决于评论者自身的价值观、价值标准。 因为新闻评论比新闻报道要少;并不是所有新闻报道都有评论的价值。因此选题的价值判断尺度,要比新闻报 道的价值判断尺度还要严格。 4、选题是对媒体定位与受众需求契合点的寻找 影响选题的因素: ①对于新闻媒体而言,受媒体宗旨和传播对象两方面因素的影响。不同媒体的定位和传播对象的不同,评论的 选题也往往呈现不同的范围和倾向,而且具有一定的稳定性。 ②评论选题也受新闻运作规律和媒体操作节奏的影响,比如,传统的党报、机关报更多地选择具有宣传和指导 功能的非事件性选题,不十分注意选题的时效性,而当代新闻运作频率较快的新兴媒体和都市报纸,则基本选择 时效性较强的事件性选题。 5、选题是作者的认识结构与新闻事实之间的契合 人们事先存在的知识结构和相关思考、情感倾向不可能是全面的、无所不包的,而是相对集中于某一个方面的, 这些知识和相关思考构成一个人认识的结构,这个认识的结构“等待”着认识对象的出现,而相关新闻事件就是 这样的认识对象。 第二节 选题的类型 1、选题的类型以评论和新闻的关系(新闻分为事件性新闻和非事件性新闻)为分类标准可以分为:事件性选题与 非事件性选题 两大类 2、事件性选题 对于事件性选题来说,选题就是“选事”。事件性选题的新闻评论由少到多,逐渐成为新闻评论的主流。 特点:①这类选题的评论紧跟新闻事件,时效性强,能够及时满足读者的期待。②它对作者的判断力、迅速反 应和写作的能力都有较高的要求。③由于它的重时效性,也往往引起“一窝蜂”式的同题写作、浅层次上的重复 表达,因评论作者的“速度竞争”而造成评论水平的下降。 3、非事件性选题 非事件性选题不是要对某个具体的新闻事件进行判断,而是通过积累和思考,在许多新闻事实或社会生活的普 遍现象中发现共同的、突出的问题,因此,一般来说是“选问题”的选题。随着媒体的市场化运作及人们对新闻 评论事件性与时效性的期待,非事件性选题的主导地位可能会有所降低,但由于其包含的特殊的认识价值,不会 完全消失。 判断非事件性选题:它评的是我们工作中或社会生活中的一种倾向、一个问题,与已经进入公共意识的话题相 关,评论那些重要但并非即时的事情。 特点:①与事件性选题相比,非事件性选题的评论节奏较缓,时效性也较差一些。②非事件性选题是不可代替的,

  因为:有一些深刻的思考,需要经过长期的观察与积淀,并不是可以由事件性新闻立时唤起的,也不是针对新闻 事件的“急就章”所能代替的。③它要求作者应有更多、更细的观察与积累,更开阔的视野和普遍联系的思维能 力,往往在别人“熟视无睹”的现象中发现问题。④好的非事件性选题的评论,虽不是“缘事而发”,但都与当下 社会人们的思考与困惑的问题相契合,因此,他们与事件性选题一样,也满足了人们的认识期待。 4、周期性选题

  有一些特殊的选题是以固定的时间周期出现的,比如以纪念日或其他周期性活动为题的评论,有着一定的可预 期性。这类选题以社论居多。它是由社会生活的周期提起议程的,周期性选题本身是周期性地重复,所以要更着 重于写出新意。 特点:①周期性的选题的确定往往需要更开阔的视野,而不是临阵磨枪的应付。②长周期的选题,要与当代人思 考的现实问题紧密相连。 第三节 选题的标准与经验

  (1)评论标题效率性的具体要求 ①它要求最大程度地反映文章内容的最重要信息。 ②它要求更有效率地表达文章的内容。因为新闻评论作为新闻文体,比其他文体更为重视信息的传播,特

  别是重视传播的效率。体现在标题上,有两层意思:a、标题自身的结构就是有效率的 b、标题起到了有效率地传 播内容的功能

  (2)如何认识新闻传播的效率 接受效果的表现方面:P128 其一是受众的接受、理解的速度。其二是信息传播的确定性。其三是概括性。

  2、表现性的要求:一些形式上的要求,比较突出的就是形式上的美感 第二节 新闻评论标题的演进与类别 1、评论标题的演进轨迹 : (1)范围题:这些标题的信息抽象而概括,只标明论说的大致范围,不标明评论的具体对象,其信息的确定性差 一些。 (2)对象题:标题往往只标出事件性内容,信息虽然具体、确定,但仍然是单一的,属于“评论对象”的类型。 (3)判断题:往往是一个标准的判断句,兼备评论对象的客观性信息和评论主体的观点性信息,这是评论标题反 映内容确定性最高 的评论标题。 (4)附加信息题:当代新闻评论标题的一种新趋势是通过附加题以补充信息,就是在大字号的短标题之下,附加 一个小字号实题,标明具体判断或评论对象。 这种变化趋势,从标题内容看,是更为确定的信息;从标题形式看,是逐渐脱离议论文传统,而更接近新闻文体 的规范。原因无非是为了在一个信息越来越密集、人类活动的节奏和人们接受信息的内心节奏越来越快的情况下, 让人们更为方便地接受评论的信息。 2、新闻评论标题的分类

  (1)表达论点的标题 ①完整地表达论点的标题:一般是一个判断句,因为论点的最直接最有效的表达就是判断。 ②不完整地表达论点的标题:有些评论的标题可以看做是表达了论点,但并非完整的判断句,因为标题中

  看不到主语。 (2)不表达论点的评论标题 ①标出要评论的新闻事件,即把评论的对象标出来。 ②标出事物之间的关系

  ③在标出评论对象的基础上,也可以通过修辞等方法透露更多的主观信息:暗示作者的倾向、评论的方式、 角度或重点

  第八章 新闻评论的语言与文风 第一节 新闻评论语言的一般特征 1、作为议论文体,新闻评论区别于其他文体的语言特点

  新闻评论语言的主要成分是以概念和判断为主的。在语音词汇的选择上,新闻评论应该尽可能使用确定性的概 念,而少使用形容词或转喻性的词汇。新闻评论的句子,其表达的事物之间的关系,应该是确定的,而不应该是 含糊的、可能发生歧义的。 2、作为新闻文体,新闻评论区别于其他议论文体的语言特点 (1)新闻评论的语言讲求表达的效率:表现为易读,迅速理解,并且应该具有较好的传播和记忆效果,这就决定 着它使用的字、词不能生僻、拗口;它的句子结构不应该过长、过于完整‘而应该短促有力,朗朗上口。从盘面 媒体的角度说,还应尽可能地划分段落,以便于读者掌握全篇的层次与结构,并节省目力。 (2)新闻评论与杂文在语音上的区别 3、当前新闻评论语言面临的问题

  近年来,时评写作在中国蓬勃发展,由于更多的社会生活内容和更多的新闻评论主体的汇入,专业判断与知识 含量的增加是当代时评的一个语言特点,由此也导致新闻评论中学术概念的密集化,这就是所谓“时评腔”的问 题。